Para Dewey, o conhecimento é uma actividade dirigida que não tem um fim em si mesmo, mas está dirigido para a experiência. A educação tem como finalidade proporcionar à criança condições para que resolva por si própria os seus problemas e não as tradicionais ideias de formar a criança de acordo com modelos prévios.
A ideia base do pensamento de John Dewey sobre a educação está centrada no desenvolvimento da capacidade de raciocínio e espírito crítico do aluno. A pedagogia de Dewey apresenta muitos mais aspectos inovadores, distinguindo-se especialmente pela oposição à escola tradicional. A sua teoria educacional pretende reforçar a adaptação do aluno à sociedade.
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